El Renacimiento.

Trabajo sobre el Renacimiento de uno de vuestros compañeros:

La Peste Negra.

Fuente imagen.

Estaba en el lavadero del pueblo hablando con las demás mujeres cuando me enteré que la sobrina de mi vecina padecía esa enfermedad en la que te vas pudriendo poco a poco, la peste negra. Cuando llegué a casa les conté lo sucedido a mis hijos, al llegar mi marido a casa después de un día muy ajetreado le conté lo que había llegado a mis oídos y decidió que a la mañana nos marcharíamos a una pequeña casa que tenía en las tierras en las que trabajaba. Y así fue que nos marchamos. Cuando llegamos mi hija pequeña, María, empezó a sentirse mal y le divisé unos pequeños bultos en el cuello… maldita enfermedad ya nos había alcanzado había sido demasiado tarde. Rápidamente mis tres hijos fueron a buscar al curandero del pueblo mientras que mis dos hijas y yo nos quedamos cuidando a María, que cada vez se encontraba peor ¡Pobrecita mi niña! Esa noche no pegué ojo, cuando ya había amanecido Roberto el pequeño de los chicos, empezó a sentir los síntomas. Así fuimos enfermando todos poco a poco menos el mayor de ellos, Raúl, que le obligamos a que se marchara para que no enfermara. La primera en fallecer fue María y así progresivamente hasta no quedar nada más que el pequeño Roberto y yo. Me sorprende su gran lucha con esta maldita enfermedad.

Redacción de MPGM de 2ºE.

Juan sin Tierra.

Ya conocemos a la poderosa Leonor de Aquitania y a su abuelo Guillermo IX, hoy a uno de sus hijos. Juan sin Tierra fue el menor de los varones fruto del matrimonio de Leonor con Enrique Plantagenet, rey de Inglaterra. Juan pasó toda su vida intrigando contra sus familiares, como su hermano Ricardo corazón de león o su sobrino Arturo, para conseguir y conservar el trono de Inglaterra. Fue muy impopular e inspiró el personaje del malvado rey Juan en las aventuras de Robin Hood.

MLR, 2ºE.

Y como un regalo, aquí tenéis una danza inglesa del siglo XIII.

Un día en la vida de un campesino.

Me levantaría bien pronto, para aprovechar bien el día. Iría al campo para afrontar un día agotador con la misma monotonía de siempre. Empezaría con mi hoz a coger el trigo por todo el campo de el señor para el que estuviera trabajando. A las tres comería lo que me diese mi señor. Sobre las nueve de la noche regresaría a mi casa a hablar con mis hijos y mujer, cenaría y me iría a acostar.

Así es como creo que sería un día normal en la vida de un campesino.

P.T., de 2ºE.

La vida de los campesinos medievales.

Los campesinos constituían la mayor parte de la población. Vivían en pobres cabañas y pésimas condiciones. Su alimentación no era como la nuestra, se basaba en pan y legumbres, complementada con pequeñas cantidades de queso, carne o pescado de vez en cuando.

Trabajaban desde que salía el sol y se acostaban cuando se ponía. Toda la familia, incluso los más pequeños, participaban en el cuidado de los animales para así obtener alimentos, lana, etc.

Los campesinos tenían que pagar censos (impuestos) para trabajar en las tierras, para el uso del molino, la utilización de los pastos, e incluso por utilizar algunos puentes.

Aunque no todos los campesinos se hallaban en la misma condición:

• Los villanos eran campesinos libres que trabajaban las tierras del señor y que tenían que pagar algunos censos y podían abandonar las tierras.
• Los siervos estaban obligados a trabajar para el señor y tenían prohibido marcharse del feudo sin permiso. La única manera de recuperar su libertad era ahorrar el dinero necesario para comprarla.

El trabajo de una campesina.

Esta mañana me he levantado muy temprano, me he aseado y desayunado. Inmediatamnte he empezado a hacer las labores de la casa, he cogido la ropa para lavar y he ido hasta el río. El camino era largo y caluroso, me he puesto a lavar la ropa para aprovechar las horas de sol, de regreso a casa, ya con la ropa seca, me pasé por el mercado y compré unas verduras, mientras se cocinaban di de comer a los animales: cerdos y gallinas. En ese instante regresó mi marido, que estaba en el campo, y nos pusimos a comer, cuando terminé me puse a recoger los cacharros. Después me puse a coser un pantalones que se le habían roto a mi marido. Mientras mi marido arreglaba el tejado, encendí el fuego para cocinar, cenamos, recogí los cacharros y nos fuimos a dormir.

A.M.C.P. de 2º F.

Otón I.

Artífice de una profunda reorganización interna del reino alemán, auténtico fundador del Sacro Imperio Romano Germánico y vencedor de los magiares, Otón I, también conocido como Otón el Grande, fue sin duda la figura política más importante del siglo X europeo.

Era hijo del duque Enrique I el Pajarero de Sajonia y de su segunda esposa, Matilde. Poco se sabe de su infancia, salvo que recibió una fuerte influencia religiosa de su madre y que seguramente participó en algunas de las numerosas campañas militares de su padre.

A causa de la muerte de su padre fue coronado en 936 con el título carolingio de Rey y sacerdote. Tuvo la vocación de restaurar el imperio de Carlomagno(Imperio carolingio) y es el primer representante del Sacro Impero Romano Germánico. Con la eficaz ayuda de la alta jerarquía eclesiástica Otón logró consolidar rápidamente su posición.

Su política exterior se dirigió a la península itálica donde dejó los derechos de Adelaida de Italia. Tras entrar victorioso en Pavía, en 951 se hizo proclamar rey de los francos y los lombardos, para casarse con Adelaida. Ante esto, Berengario cedió y aceptó rendirle vasallaje, por lo que fue reconocido como rey de Italia.

Otón aprovechó el ejército de su hijo mayor Luidolfo, que acababa de invadir Lombardia . Al apropiarse de este ejército y después casándose con Adelaida, Otón estaba destrozando todas las ambiciones de su hijo en Italia. Luidolfo se sintió muy molesto por este motivo, y más tarde, en el 953, se rebeló contra su padre con la ayuda de su cuñado. Pero Otón aplastó la rebelión de su hijo un año más tarde con la ayuda de Enrique I, duque de Baviera.

En 961, vinculó a su hijo Otón II al poder, según el procedimiento iniciado por su padre Enrique, para garantizar una sucesión poco conflictiva. Poco después atendió la petición de ayuda del Papa y se fue a Italia para defender los derechos del Papa frente a la intrusión de Berengario. Fue coronado emperador el 2/2/962. La alianza con el Papa duró poco, ya que éste pronto cambió sus ideas políticas. Otón se fue entonces a Roma y lo expulso, pero los romanos no cedieron ni aceptaron al nuevo Papa, León VIII, impuesto por el emperador, y a la muerte de Juan XII eligieron a Benedicto V. Tras una nueva campaña en 966, Otón consiguió por fin consolidarse y lograr que su hijo fuese nombrado emperador.

Origen información e imágenes: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/oton_i.htm

Trabajo de A.R., de 2º D.

Leonor de Aquitania.

Una de vuestras compañeras, de la clase de 2º D, ha realizado su trabajo voluntario sobre un personaje apasionante. Leonor, duquesa de Aquitania, reina primero de Francia y después de Inglaterra. Su vida fue intensa y estuvo llena de aventuras ya que vivió con una libertad inusitada para las mujeres de la época. ¡Llegó a participar en una cruzada! ¿Queréis conocerla?

Nació en la ciudad de Poitiers, en el año 1122, siendo la mayor de los tres hijos del matrimonio entre Guillermo X, duque de Aquitania, y de Leonor de Châtellerault. En 1130 murió su hermano y se convirtió en la heredera. Al morir su padre, en una peregirnación a Santiago de Compostela, toma posesión del inmenso ducado de Aquitania, que se extendía desde el Loira hasta los Pirineos.

Luis VII de Francia.

El 4 de julio de 1137 contrajo matrimonio a los 15 años de edad en Burdeos, con Luis VII de Francia. Ocho años más tarde, en 1145, nace su primera hija, María. Las tensiones entre la pareja empezaron muy pronto, cuando la reina apoya el matrimonio ilegítimo de su hermana Petronila con el conde Raul I de Vermandois. Además, su comportamiento emancipado y liberal fue duramente criticado por la curia eclesiástica y al parecer, por su propia suegra, Adelaida de Saboya. Pero nada de esto le importaba al soberano francés, que estaba locamente enamorado de su esposa.

En 1147, la joven pareja marchó a la Segunda Cruzada movidos por la predicación de Bernardo de Claraval. Durante su estancia en Antioquía, la relación de la reina con su tío Raimundo de Poitiers, príncipe de la ciudad, dio lugar a toda clase de murmuraciones, que provocaron el alejamiento entre el rey y la reina. Luis obliga a su mujer a volver con él a la fuerza, aunque parten separadamente. En su camino a Francia, se detienen en Roma, donde el Papa trata de reconciliar a la pareja real -el resultado de la gestión papal fue su segunda hija, Alix, nacida en 1151-. Pero la pareja consiguió la anulación de su boda, el 21 de marzo de 1152.

Enrique II de Inglaterra.

El 18 de mayo de 1152 Leonor contrajo matrimonio con el que pronto sería Enrique II de Inglaterra. De este matrimonio nacieron ocho hijos: cinco varones y tres mujeres. La existencia de una amante de Enrique II provocó el enfrentamiento entre Leonor y el rey, y a partir de 1173 Leonor promovió la rebelión de tres hijos del rey contra su padre. Tras reprimir la rebelión, el rey encarceló a Leonor, primero en Chinon y luego en Salisbury, donde permaneció bajo arresto hasta la muerte del rey Enrique en 1189.

La muerte de su hijo Ricardo el 6 de abril de 1199 hizo que Leonor abandonara su retiro en la abadía de Fontevreault hasta conseguir la coronación de otro hijo, Juan, relegando a su nieto, el duque Arturo I de Bretaña, al que prácticamente no conocía.
Murió el 1 de abril de 1204 en la Abadía de Fontevrault, a los 82 años de edad, siendo sepultada allí mismo junto a su esposo Enrique y su hijo Ricardo.

Bibliografía:

Del texto:
http://es.wikipedia.org/wiki/Leonor_de_Aquitania

De las imágenes:
http://bibliotecacetys.blogspot.com/2009/09/gotas-de-tinta-personajes-de-la-dama-y.html(visitada el 8 de noviembre de 2010).
http://tisores.net/imagenes/leonor%20aquitania.jpg(visitada el 8 de noviembre de 2010).
http://mujeresdeleyenda.blogspot.com/2010/05/leonor-de-aquitania-v.html(visitada el 8 de noviembre de 2010).

C.S.M.

Un día en la vida de una dama noble.

Al despertar he salido al patio de armas con mis damas. Allí hemos eschuchado a los músicos del castillo. Luego he organizado todos los detalles para el banquete. Después de comer he salido con mi hijo pequeño a explorar el bosque. Al terminar me dediqué a terminar de bordar unos tapices, charlando con mis damas. Por último hemos organizado un baile para unos duques conocidos y hemos cenado con los invitados.

Redacción de C.S.M., de 2ºD.

Primera imagen: tapiz medieval, las damas tocando instrumentos musicales representan el sentido del oído. Fuente de la imagen.

Segunda imagen: Ilustración del libro de horas del duque de Berry, correspondiente al mes de abril. Fuente de la imagen.

¿Queréis ver cómo eran algunos de los pasos de baile que los nobles ponían en práctica en fiestas como las que nos ha mencionado vuestra compañera?